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Gruppenleiter und Co-Researcher beim Projekt "Gemeinsam Spielen", einem inklusiven Musikprojekt mit Erwachsenen aus dem Autismus-Spektrum und Studierenden des Masterstudiengangs Musiktherapie

Musiktherapeut am Berliner Behandlungszentrum für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung des KEH, Berlin; Lehrtherapie, Supervison und Coaching

Autismus-Spektrum-Störungen, sozio-emotionale Entwicklung und herausfordernde Verhaltensweisen bei Erwachsenen mit Intelligenzminderung, musiktherapeutische Diagnostik und Skalenentwicklung

MUSAD: Entwicklung und Validierung eines musikbasierten Verfahrens zur Autismusdiagnostik bei erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung

AutKom: Entwicklung und Evaluation eines pädagogisch-kreativtherapeutischen Gruppenprogramms zur Förderung von sozialer Kompetenz, Stressregulation und Emotionswahrnehmung für Erwachsene mit leichter Intelligenzminderung und Autismus

Autismus-typische Gestaltungsmerkmale und Hinweise auf das sozio-emotionale Entwicklungsniveau in bildnerischen Behandlungswerken von erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung

geboren 1960 in Hamburg
1988 1. Staatsexamen Schulmusik und Jazzstudium an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst, Hamburg
1988-2006 freischaffender Posaunist, Komponist und Arrangeur im Bereich Jazz und Weltmusik
1992 Umzug nach Berlin
seit 1993 Musikschultätigkeit in den Bereichen Instrumentalunterricht (Posaune, Tuba), Musiktheorie, Studienvorbereitung, Ensembleleitung.
1999 Diplom in Musiktherapie an der UdK Berlin
1999-2004 Musiktherapeut in der Medizinischen Klinik für Psychosomatik und Psychotherapie der Charité, Berlin
2000 Kompositionsstipendium des Berliner Senats und Studienaufenthalt in New York
2003-2006 musiktherapeutische Arbeit mit Menschen im Wachkoma; regelmäßige Orchesterworkshops (freie Improvisation) mit Menschen mit körperlich/geistiger Behinderung
2006 Musiktherapeut am Berliner Behandlungszentrum für psychisch kranke Menschen mit geistiger Behinderung des Evangelischen Krankenhauses Königin Elisabeth Herzberge (KEH), Supervisorenausbildung am Behandlungszentrum für Folteropfer Berlin
seit 2008 Supervisor in eigener Praxis; klinische Forschung im Bereich Autismus bei Menschen mit Intelligenzminderung
2010 Mitgliedschaft in der Wissenschaftlichen Gesellschaft Autismus-Spektrum (WGAS); Aufbau und künstlerische Leitung der Popschule Berlin
2011 Promotion an der Freien Universität Berlin zum Thema musikbasierter Autismusdiagnostik bei erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung und eingeschränkter Verbalisierungsfähigkeit
2012 Mitarbeit in der Autismus-Forschungs-Kooperation (AFK; partizipatorische Forschung durch Zusammenschluss von autistischen Menschen und Wissenschaftlern des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung und der Freien Universität Berlin)
seit 2014 Redaktionsmitglied der Musiktherapeutischen Umschau
2015 Auszeichnung für die beste Posterpräsentation bei der 8. Wissenschaftlichen Tagung Autismus-Spektrum in Augsburg

2016
Bergmann, T.; Reimer, S. (2015). Affektregulation bei Menschen mit schwerer Intellignzminderung. Entwicklungspsychologische Perspektiven und musiktherapeutische Potenziale. Medizin für Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung, 12(2), 7-14.

2015
Bergmann, T. (2015). Music therapy for people with autism. In J. Edwards (Ed.), The oxford handbook of music therapy . Oxford, New York: Oxford University Press. DOI: 10.1093/oxfordhb/9780199639755.013.35

Sappok, T., Gaul, I., Bergmann, T., Dziobek, I., Bölte, S., Diefenbacher, A., & Heinrich, M. (2015). Der Diagnostische Beobachtungsbogen für Autismus Spektrumstörung – Revidiert.: Ein Screening-Instrument für Erwachsene mit Intelligenzminderung und Autismusverdacht. Bern: Verlag Hans Huber.

Bergmann, T., Sappok, T., Diefenbacher, A., Dames, S., Heinrich, M., Ziegler, M., & Dziobek, I. (2015). Music-based Autism Diagnostics (MUSAD): A newly developed diagnostic measure for adults with intellectual developmental disabilities suspected of autism. Research in Developmental Disabilities, (43-44), 123–135. doi:10.1016/j.ridd.2015.05.011 

Bergmann, T., Sappok, T., Diefenbacher, A., & Dziobek, I. (2015). Music in diagnostics: Using musical interactional settings for diagnosing autism in adults with intellectual developmental disabilities. Nordic Journal of Music Therapy, 1–33. doi:10.1080/08098131.2015.1039567 

2014
Bergmann, T. (2014). Musik; Aussenseitermethoden; Son Rise; Tiergestützte Verfahren; Festhaltetherapie; Chelattherapie; Diäten. In G. Theunissen, W. Kulig, V. Leuchte, & H. Paetz (Eds.), Handlexikon Autismus-Spektrum. Schlüsselbegriffe aus der Autismus-Forschung. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN: 3170234315

Sappok, T., Diefenbacher, A., & Bergmann, T. (2014). Comorbid intellectual disability. Deutsches Ärzteblatt international, 111(7), 117. DOI: 10.3238/arztebl.2014.0117a

Sappok, T., Gaul, I., Bergmann, T., Dziobek, I., Bölte, S., Diefenbacher, A., & Heinrich, M. (2014). The Diagnostic Behavioral Assessment for autism spectrum disorder—Revised: A screening instrument for adults with intellectual disability suspected of autism spectrum disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 8(4), 362–375. DOI: 10.1016/j.rasd.2013.12.016

Sappok, T., Gaul, I., Dziobek, I., Bölte, S., Diefenbacher, A., & Bergmann, T. (2014). Der Diagnostische Beobachtungsbogen für Autismus Spektrumstörungen (DiBAS). Psychiatrische Praxis, 42(3), 140–146. doi:10.1055/s-0033-1359970 

2013
Sappok, T., Kienitz, L., & Bergmann, T. (2013). Autismus: Diagnostik, Therapie und Förderung.Bielefeld: Bethel-Verlag. ISBN: 978-3-935972-38-3

Sappok, T., Diefenbacher, A., Budczies, J., Schade, C., Grubich, C., Bergmann, T., . . . Dziobek, I. (2013). Diagnosing autism in a clinical sample of adults with intellectual disabilities: How useful are the ADOS and the ADI-R? Research in developmental disabilities, 34(5), 1642–1655. DOI: 10.1016/j.ridd.2013.01.028

2012
Bergmann, T., Sappok, T., Diefenbacher, A., & Dziobek, I. (2012). Musikbasierte Autismusdiagnostik (MUSAD): Entwicklung eines Untersuchungsverfahrens für erwachsene Menschen mit Intelligenzminderung und Autismusverdacht. Musiktherapeutische Umschau, 33(2), 126–140. DOI: 10.13109/muum.2012.33.2.126

Sappok, T., Diefenbacher, A., Bergmann, T., Zepperitz, S., & Dosen, A. (2012). Emotionale Entwicklungsstörungen bei Menschen mit Intelligenzminderung: Eine Fall-Kontroll-Studie. Psychiatrische Praxis, 39(05), 228–238. DOI: 10.1371/journal.pone.0074036

2011
Bergmann, T., Dziobek, I., Reimer, S., Schumacher, K., Diefenbacher, A., & Sappok, T. (2011). Jenseits des Dialogs: Beziehungsqualität in der Musiktherapie bei Menschen mit Autismus und Intelligenzminderung. Medizin für Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung, 8(1), 14–20.

2010
Sappok, T., Bergmann, T., Kaiser, H., & Diefenbacher, A. (2010). Autismus bei erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung. Der Nervenarzt, 81(11), 1333–1345. DOI: 10.1007/s00115-010-3098-1

Bergmann, T., Sappok, T., Ziegler, M., Heinrich, M., Diefenbacher, A., & Dziobek, I. (26.3.2015). Diagnostische Validität der Musikbasierten Skala zur Autismus Diagnostik (MUSAD). WGAS. Poster präsentiert bei der 8. Wissenschaftlichen Tagung Autismus-Spektrum, Augsburg.
Poster_WTAS_2015

Bergmann, T., Diefenbacher, A., Kaiser, H., Heinrich, M., Gaul, I.; Sappok, T. (21.02.2013). Perspektivenverschränkung: Die multiprofessionelle Fallkonferenz zur Autismusdiagnostik bei erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung. Poster präsentiert bei der 6. Wissenschaftlichen Tagung Autismus-Spektrum, Bonn.
<link file:11223 download>Perspektivenverschränkung

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