Henning Gutfleisch
Kurzvita
Henning Gutfleisch ist seit August 2026 als Referent für Antisemitismusfragen des Präsidenten der Universität der Künste Berlin tätig. Zu seinen Hauptaufgaben zählen:
- die fachliche Beratung der Hochschulleitung zu aktuellen Entwicklungen im Bereich Antisemitismus,
- die Unterstützung von Betroffenen antisemitischer Vorfälle, einschließlich der Aufbereitung und strukturierten Weitergabe eingehender Meldungen,
- die Konzeption, Umsetzung und Evaluation antisemitismuskritischer Workshops, Fort- und Weiterbildungen an der UdK Berlin.
Neben seiner Tätigkeit an der UdK Berlin promoviert er an der Bergischen Universität Wuppertal bei Prof. Dr. Julia König zu den Bedingungen antisemitismuskritischer Bildung nach Auschwitz. Herr Gutfleisch ist Fellow des London Centre for the Study of Contemporary Antisemitism. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Antisemitismus, Bildungs- und Kritische Theorie.
Zuvor war er als Bildungsreferent am Berliner Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung (2024–2025), als freier Mitarbeiter des Jüdischen Museums Frankfurt (2023–2024) sowie als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main (2019–2022) sowie der Universität Bremen (2018–2019) tätig. Er studierte Ethnologie, Soziologie und Erziehungswissenschaft in Heidelberg und Santiago de Chile.
Publikationen
2027, i.E.: (Nicht-)Identität: Jüdische Perspektiven als neues Paradigma antisemitismuskritischer Bildung und Forschung, in: Zeitschrift für kritische Theorie 64/65, S. 9-30.
2026, i.E.: (Non-)Identity: Jewish Perspectives as a New Paradigm in Antisemitism-Critical Education and Research, in: Anna Zawadzka and David Hirsh (Hg.): Contemporary Antisemitism: Perspectives from the LCSCA Conference, London and New York: Routledge.
2026: Grenzen der Erfahrung: Gesellschaftskritische Perspektiven auf Antisemitismus und Bildung, Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag (hg. gem. m. Alexander Hermert, Elke Rajal, Kai E. Schubert und Vanessa Walter).
Darin: Negative Didaktik: Grenzen antisemitismuskritischer Bildung, S. 62-79.
2025: Education Against Antisemitism, Journal of Contemporary Antisemitism, Special Issue 8.2, 2025 (hg. gem. m. Alexander Hermert, Elke Rajal und Kai E. Schubert).
Darin: Negative Didactics: Limits of Education Against Antisemitism.
2025: Halbbildung: Kritische Theorie der Pädagogik, Berlin: Verbrecher Verlag (gem. m. Sebastian Gräber, Tarek Probst, Anna-Josepha Stahl, Patrick Viol und Max Wevelsiep).
Darin: Ohne Trost: Bedingungen politischer Bildung nach Auschwitz, S. 103-127.
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