Zusammenarbeiten
Melanie Hinz & Lea Søvso & Ute Schlegel-Pinkert & Ronja Losert & Anja Kerschkewicz
Master Theaterpädagogik & Kostümbild
Weitere Studierende aus Bühnenbild, Szenisches Schreiben, Sound Studies etc. sind herzlich willkommen!

Anmeldung: Wer an einer Zusammenarbeit interessiert ist, kann sich bis spätestens 26.10.2026 bei g.sichardt_ @udk-berlin.de melden mit einer kurzen Beschreibung über sich selbst und dem künstlerischen Interessengebiet zur Mitarbeit und bekommt dann mehr Infos und Kontakte.

About
Wie verändert sich theaterpädagogische Arbeit, wenn künstlerische Prozesse von Anfang an interdisziplinär gedacht und gemeinsam gestaltet werden? Welche Möglichkeiten entstehen, wenn unterschiedliche künstlerische Perspektiven, Methoden und Kompetenzen in einem Projekt zusammenkommen?

„Zusammenarbeiten“ untersucht Interdisziplinarität als zentrale Praxis zeitgenössischer Theaterpädagogik und eröffnet Studierenden die Möglichkeit, diese Praxis in konkreten künstlerischen Prozessen zu erproben und zu reflektieren. Während Theaterpädagog*innen lange als Generalist*innen verstanden wurden, die unterschiedlichen Gewerke selbst übernehmen, hat sich in der Freien Szene und an Bürgerbühnen längst eine kollaborative Praxis etabliert, in der theaterpädagogische Regie mit Bühnenbild, Kostümbild, Choreografie, Musik oder Sounddesign zusammenarbeitet. In den Ausbildungsbereichen der Darstellenden Kunst werden solche mitbestimmenden Arbeitsweisen jedoch noch wenig systematisch reflektiert.

Das INTER-Projekt schafft hierfür einen gemeinsamen Erfahrungs-, Reflexions- und Forschungsraum. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie interdisziplinäre Zusammenarbeit als künstlerische Praxis gestaltet werden kann. Begleitet werden die Prozesse von Mentor*innen, die selbst kollektiv und interdisziplinär im Theater arbeiten.

Künstlerische Projekte als Forschungsräume
Im Rahmen der Masterprojekte Theaterpädagogik an der UdK entwickeln zehn Studierende im Wintersemester sieben eigenständige Theaterprojekte mit selbst zusammengestellten Gruppen von Spieler*innen. Die Projekte beschäftigen sich unter anderem mit der Architektur und den Menschen der Schlangenbader Straße, der Praxis der Improvisation, mit der Musikrichtung Hip Hop, Neurodiversität aus Sicht von Flinta-Personen, Queeren Avataren, dem Begriff Muttersprache und mit Heimat aus migrantischer Perspektive.

Studierende anderer Studiengänge werden eingeladen, sich aktiv und mitbestimmend in die künstlerischen Arbeitsprozesse einzubringen. Mögliche Felder der Zusammenarbeit sind insbesondere Kostümbild, Bühnenbild, Musik, szenisches Schreiben, Choreografie, Video, Sounddesign, Lichtdesign und Spiel. Dabei können auch künstlerische Aufgaben jenseits des eigenen Studienprofils erprobt werden. Die Projekte bieten Raum, neue Arbeitsweisen kennenzulernen und die eigene künstlerische Praxis im Austausch mit anderen Disziplinen weiterzuentwickeln.

Time & Dates
Den Auftakt bildet ein Kick-off-Treffen am 5. Oktober 2026 von 18–22 Uhr in Raum 201, Bundesallee 1–12. Die Studierenden des MA Theaterpädagogik stellen ihre Projekte und Probenpläne vor und laden zur Zusammenarbeit ein!
Die künstlerischen Prozesse werden von Oktober 2026 bis Februar 2027 in den Bereichen Dramaturgie und Konzeption aller Darstellungsmittel, Kostümbild und Projektmanagement sowie durch kollegiale Beratung zu Formen interdisziplinärer Zusammenarbeit von Lehrenden begleitet und mentoriert.

Öffentliche Abschlusspräsentation
Die Ergebnisse werden vom 11.–14. Februar 2027 im Rahmen des Masterprojekt-Festivals FEST SPIELE – Ausgabe 2027 öffentlich präsentiert. Die Präsentationen finden im Probensaal und in Raum 201 in der Bundesallee statt und werden durch Party- und Nachgesprächsformate ergänzt.
„Zusammenarbeiten“ richtet sich an Studierende aller Studiengänge, die sich mit interdisziplinärer künstlerischer Praxis, kollektiven Arbeitsformen und der Verbindung von Theaterpädagogik, künstlerischer Forschung und Darstellender Kunst auseinandersetzen möchten.

Organisatorische Informationen
Format: Mentorierte Projektarbeit von Studierenden
Kick-off: 5.10.2026, 18–22 Uhr, Raum 201, Bundesallee 1–12. Ohne Voranmeldung. Die Zusammenarbeit beginnt mit dem Semesterstart am 12.10.2026; die Proben finden in der Regel unter der Woche abends statt.
Wer nicht am Kick-off teilnehmen kann und an einer Zusammenarbeit interessiert ist, kann sich bis 4.10.2026 bei g.sichart_ @udk-berlin.de für weitere Informationen melden.

Leistungsanforderung
Verbindliche Mitarbeit an einem Theaterprojekt des MA Theaterpädagogik von Oktober 2026 bis Februar 2027 sowie verbindliche Teilnahme am Festival vom 11.–14.2.2027.

Credits
4 SWS, 4 LP im MA; offen für BA und alle Studiengänge.

Literatur
Jule Gorke / Anja Kerschkewitz / Simone Niehoff / Yana Prinsloo / Theresa Schütz (Hrsg.): Kollektive Arbeitsweisen in den darstellenden Künsten. Perspektiven aus Theorie und Praxis. Berlin: Neofelis Verlag 2026.