VERWUNDBARE KINDHEITEN
Eine Filmreihe der grund_schule der künste (g_dk)
Grundschule der Künste
Die grund_schule der künste ist ein Bildungsraum in der Universität der Künste Berlin. An der Schnittstelle von Hochschule, Schule und Kulturinstitution erforschen hier Studierende und (Hochschul-)Lehrende gemeinsam mit Kindern, wie inklusive Bildung durch die Künste in der Migrationsgesellschaft gelingen kann.
In unserer rassismuskritischen und differenzgerechteren Bildungspraxis setzen wir uns lehrend und forschend mit Herausforderungen von Klimakrise, Sorgearbeit und Kulturen der (Post-)Digitalität auseinander und entwickeln Konzepte, die Grundschule verändern und stärken.
Die grund_schule der künste ist Mitglied des Internationalen Netzwerks der Hochschullernwerkstätten e.V. (NeHle).
Foto Bilderbuchwerkstatt: María del Pilar García Ayensa / Studio Olafur Eliasson
Einblicke in die Grundschule der Künste
Video-Portrait zum Lehr- und Forschungsmodell der g_dk
Kunstdidaktik Grundschule
Es gibt so viele Möglichkeiten Kunstunterricht zu denken und zu praktizieren wie künstlerische Erfahrungen
Musisch-Ästhetische Erziehung (MÄErz)
Hier stehen die unzähligen Weltzugänge von Kindern im Mittelpunkt → ästhetische (Selbst-)Bildung
Räume
Unterschätztes Bildungspotenzial Raum? Die grund_schule der künste als Modell
Veranstaltungen
Kooperationen, Workshops, Lesungen, Filmreihen
internationales literaturfestival berlin (ilb)
Fortlaufende Kooperation mit dem ilb
Digitaler Bild- und Denkraum
Das Journal der grund_schule der künste → grundschulekunstbildung.de
Informationen: Prüfungen
Informationen zu Prüfungen und Veranstaltungen, Fristen, Tutorien und dem OPEN LAB.
Studienorganisation und Open Lab
Kontakt und Team
Kontaktmöglichkeit für Schulen und Studierende.
KLIMA. KUNST. BILDUNG.
Ein digitales Forum, das Raum gibt, vom Kunstwerk umzulernen
Forschung und Entwicklung
Kontext Ästhetische Bildung und Kindheitsforschung
Zeitgenössisches Bilderbuch
Bilderbücher bieten mehr als Gesprächsanlass und Anschauung...