Kinder und Jugendliche an die Musik heranzuführen, sie in ihrer eigenen künstlerischen Entwicklung zu unterstützen und zu fördern, ist eine grundlegende Aufgabe. Diese erfüllen vor allem Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen. Der Studiengang »Lehramt Musik an Grundschulen« vermittelt die hierfür erforderlichen künstlerischen, pädagogischen und wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten.

Wer an Grundschulen das Fach Musik unterrichten will, wählt den lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang »Lehramt an Grundschulen mit dem vertieften Fach Musik«. Der Studiengang beinhaltet ein künstlerisches und wissenschaftliches Studium. 
 

Zweifächerstudiengang mit Lernbereich

Im neuen Zweifächerstudiengang mit Lernbereich können Sie entscheiden, ob Sie »Musik« zusammen mit dem zweiten Fach »Mathematik« oder »Deutsch« wählen. Das jeweils andere Fach (Deutsch oder Mathematik) wird dann als Lernbereich mit weniger Leistungspunkten studiert. Es besteht weiterhin die Möglichkeit eines Dreifachstudiums mit gleichem Leistungspunkteumfang in Mathematik und Deutsch. Eine Tabelle mit der Verteilung der Leistungspunkte für beide Studiengänge finden Sie im BewerbungsGuide der UdK Berlin.

Die Universität der Künste Berlin kooperiert hierbei mit der Freien Universität Berlin. Sie studieren »Deutsch«, »Mathematik« und die »Lehramtsbezogenen Berufswisssenschaften« an der FU und werden zusätzlich an der Dahlem School of Education betreut. Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten des zfkl unter »Studieren an zwei Hochschulen«.

Vier unterschiedliche Profile

Die UdK Berlin bietet vier unterschiedliche Profile für den Studiengang »Lehramt Musik an Grundschulen« an. Die Profile für das »Lehramt an Grundschulen mit dem Ersten Fach Musik« (2-Fächer mit Lernbereich) und das »Lehramt an Grundschulen mit dem vertieften Fach Musik« (3-Fächer) unter sich.

Die Wahlmöglichkeiten für »Lehramt an Grundschulen mit dem Ersten Fach Musik« 
(2-Fächer mit Lernbereich)

• Profil A: Künstlerisches Profil
  (»instrumental klassisch – ohne Klavier«, ​​​»instrumental Jazz/populäre Musik«, »Gesang Jazz/populäre Musik​​​​«)
   
• Profil B: Künstlerisch-pädagogisches Profil
  (»musikalische Gruppenarbeit) *)
   
• Profil C: Künstlerisches Profil
  (»Klavier klassisch, »Klavier Jazz/populäre Musik«, »Klavier Schulpraktisches Klavierspiel«)
   
• Profil D: Künstlerisches Profil
  (»Gesang klassisch«, »Gesang Jazz/populäre Musik«) 
   

Die Wahlmöglichkeiten für »Lehramt an Grundschulen mit dem vertieften Fach Musik« (3-Fächer)

• Profil A: Künstlerisches Profil
  (instrumental klassisch oder instrumental Jazz/populäre Musik oder vokal Jazz/populäre Musik)
   
• Profil B: Künstlerisch-pädagogisches Profil
  (musikalische Gruppenarbeit) *)
   
• Profil C: Künstlerisches Profil
  (Klavier klassisch) 
   
• Profil D: Künstlerisches Profil
  (Gesang klassisch) 

 *) Für dieses Profil ist in der Zugangsprüfung kein instrumentales Vorspielen erforderlich.

Kompetenzen im Klavier- (außer bei Profil C) und schulpraktischen Gitarrenspiel sind keine Voraussetzungen zu Studienbeginn, sondern werden innerhalb des Studiums erworben.

Hier finden Sie eine Liste der für die jeweiligen Stilistiken möglichen Instrumente.

Das Studium umfasst den Einzelunterricht im instrumentalen bzw. vokalen Profil, in den künstlerischen Nebenfächern und im schulpraktischen Klavierspiel sowie vielfältige Angebote im Ensemblebereich, in Musikwissenschaft und Musiktheorie sowie in Musikpädagogik und Ästhetischer Bildung (MÄErz). Darüber hinaus ermöglicht es individuelle Schwerpunktbildungen.

Lehramtsbezogene Studiengänge in Berlin werden als gestuftes Bachelor-/Masterstudium angeboten (6 Semester Bachelorstudium, 4 Semester Masterstudium). Nach erfolgreichem Abschluss des Studium erfüllen Sie die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat). Allgemeine Informationen zum Aufbau des Studiums erhalten Sie auf den Seiten des Zentrums für künstlerische Lehrkräftebildung (zfkl) unter »Aufbau, Inhalt und Struktur von Lehramtsstudiengängen«.

Die Masterstudiengänge beinhalten ein Praxissemester, in dem die Studierenden über ein ganzes Semester die Realität des späteren Berufsalltages erleben und in begleitenden universitären Veranstaltungen reflektieren. Das Praxissemester wird in Kooperation mit den anderen lehrkräftebildenden Universitäten Berlins (Freie Universität Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Technische Universität Berlin) durchgeführt.

Sie erhalten einen guten Überblick über Aufbau und Struktur Ihres Kombinationsstudiengangs, wenn Sie sich den exemplarischen Studienverlaufsplan (3 Fächer) inklusive der Studienanteile an der Zweituniversität ansehen. Hierbei handelt es sich um eine schematische, vereinfachte Darstellung des erwarteten Studienverlaufs.

Einen detaillierten Einblick in Ihre zukünftigen Studieninhalte im künstlerischen Fach und die dort zu absolvierenden Module erhalten Sie, wenn Sie sich mit Ihrer spezifischen Studien- und Prüfungsordnung (3 Fächer) der UdK Berlin beschäftigen bzw. sich den darin enthaltenen Studienplan für das künstlerische Fach ansehen. 

Der zeitliche Ablauf im Studienverlaufsplan und in der Studienordnung stellt einen auf die Regelstudienzeit bezogenen idealen Verlauf dar und ist nicht vorgeschrieben. Abweichungen davon sind nicht ungewöhnlich.

Die Studienordnung und damit auch der Studienverlaufsplan für den Bachelorstudiengang »Lehramt an Grundschulen mit dem Ersten Fach Musik – 2-Fächer mit Lernbereich« werden derzeit überarbeitet und stehen ab Sommer 2026 zur Verfügung. Verbindliche Informationen über die Verteilung der Leistungspunkte zwischen den Fächern können Sie schon jetzt im BewerbungsGuide für den Bachelor Studiengang »Musik Lehramt Grundschule Bachelor« einsehen.